可針對不同學生需要,調整教學内容及方針, 熟知ABRSM考試制度，協助學生於限定年期內考取證書 (曾有個案能於3年內由初級到考獲八級)

培養音樂興趣及快樂人生。聲樂包括美聲，粵曲， 流行曲的不同發聲及運氣。注重正確不同技術運用從而更增加對鋼琴及歌唱學習的興趣，及彈鋼琴的指力與身體語言如何運用。

以互動教學，用心耐性按步就班，把音樂知識教予學生

本人教授敲擊樂(木琴、軍鼓、爵士鼓、木箱鼓、非洲鼓...)、夏威夷小結他、無伴奏合唱多年，曾任教超過20間中小學、特殊學校及培訓私人學生，同時有幼兒音樂教育經驗。 除了傳統古典樂、考試曲目外，老師會為學生編寫適合其程度的流行曲、兒歌、電影音樂等，致力培訓我的學生成為多元化的音樂人，愉快學習音樂。

每個人都是獨特的，對音樂的領受都不盡相同，必須因材施教才能收到成效。學習並非一朝一夕，音樂造藝需經年月一點一滴累積而來，打好根基、刻苦練習亦不能避免。

吳老師現為中學音樂科科主任，畢業於香港教育大學，學位教師教育文憑課程（中學）以及音樂教育榮譽學士。她四嵗習琴，曾師隨鋼琴家岑健威先生和李嘉齡女士，大學時主修鋼琴，副修聲樂，已考獲鋼琴演奏級文憑ATCL和聲樂八級。

陳老師畢業於香港浸會大學音樂音樂學士，多年教學及演出經驗，教學方針是以耐心、互動性及思考性教學模式，了解每位學生特質因材施教，並培養學生擁有個人風格，發揮個人專長。

Foundations are the key focus of the syllabus. Students are taught to sing on accurate pitches, to maintain your voice in a good conditions, to project your voice beautifully and powerfully and to maintain your breathing properly.

本人教學經驗長達10年以上，曾於琴行、社區中心任教，經驗豐富，旨在培養學生對音樂的興趣，發掘從樂曲表達不同情緒，從而學會欣賞自己、欣賞別人，甚至挑戰自己，學習彈奏更多樂曲。