我經常同學生講，聽眾是被動的，他們沒有得選擇，除非離場。要是我們能彈奏一些美麗動聽的音樂，身邊的人心情也會好起來。所以我一向都認為音樂最重要是帶給人喜悅，而不是用來競爭。即使學生要去比賽，我都會提醒他們最重要是打動自己。如果連自己都沒有被感動又如何打動聽眾？只要用心彈奏必定有知音人。

由2002年開始於琴行，及私人教授鋼琴和樂理，曾於嘉琳英文幼稚園任教七年，對教授年幼學生有豐富經驗。 因應學生之個人能力、進度，教授適合的樂曲及技巧，提升學生對音樂的興趣。

16年教學經驗，學生們於鋼琴/樂理考試均獲得卓越成績，比賽更有獲得很好的名次。 亦有教授特殊學習需要學生的豐富經驗，深得家長信賴，與家長共同努力一起見證兒女學習上的成長，成績有目共睹。 對學生多鼓勵，讓他們面對學習困難時會選擇解決問題而非輕易放棄。 著重培養學生對音樂的熱愛和興趣，打好基礎，因材施教。

Janice Chan was born in Hong Kong. She then moved to Canada when she was 11. She received a proper classical piano and violin training at the age of 8, and had not started to expose her music composition area after she entered University under the tutelage of David K. Macintyre and Owen Underhill (SFU Music), Sutrisno Hartana (SFU Music) in Indonesia Folk Music Ensemble. She graduated from Simon Fraser University in British Columbia, Canada with Economics and Music in general. She also obtained Grade10 RCM (Royal Conservatory of Music) in Piano with Honours and Advanced Certificate in Vocal Techniques and Performing Vocalist. She later became a CASH (Composers and Authors Society of HK Ltd) associated and full member since July 2015.

許氏為活躍於本港的長笛及鋼琴演奏家，經常獲邀到本地及海外的音樂會演出，演出經驗豐富，包括不同類型的大師班、樂團、獨奏會等，許氏亦在長笛和鋼琴考了演奏級，並一直致力於音樂教育，希望以引發學生對音樂的興趣和喜愛為首，以提供高水平的長笛和鋼琴課堂（和鋼琴伴奏）。

林氏生於香港，跟隨日籍鋼琴家中津文武先生學 習，完成中學課程後，受到先生的鼓勵，負笈天津音樂學院，進入鋼琴系，跟隨沈乃凡教授學習，

本人有12年教學經驗，學生們於鋼琴考試、校際音樂節比賽均獲得卓越成績，教育理念是著重培養學生對音樂的熱愛和興趣，因材施教。本人考獲英國皇家音樂學院(ABRSM)鋼琴八級證書，擁有多年演奏古典鋼琴及流行鋼琴經驗，亦有參與考試及音樂節比賽經驗。曾加入本地樂隊為鍵琴手並參與band show演出。

音樂世界是繽紛廣闊的，學任何樂器都無法逃離反覆的操練，但更重要的是要讓孩子體會這操練的意義以及音樂的多元

培養音樂興趣及快樂人生。聲樂包括美聲，粵曲， 流行曲的不同發聲及運氣。注重正確不同技術運用從而更增加對鋼琴及歌唱學習的興趣，及彈鋼琴的指力與身體語言如何運用。

你好，我自6歲起習琴，現為香港中文大學音樂系本科生，主修鋼琴，師隨羅乃新女士。我分別於2015年和2017年考獲英國聖三一學院鋼琴演奏文憑 (ATCL)及英國皇家音樂學院小提琴演奏文憑(DipAbrsm)。同時亦考獲中提琴八級證書。我現為香港青年愛樂樂團的小提琴手，曾多次隨團海外交流及表演。我畢業於嘉諾撒聖心書院，曾經擔任嘉諾撒聖心書院管弦樂團的中提琴首席。此外，我亦是香港中文大學崇基管弦樂團的成員，同時有補習和音樂教育等經驗。

音樂是聲音上的一種美學，本人會灌輸學生正確的知識，透過遊戲活動把它們有效地實踐出來，以及能用心感受音樂中的美。 本人注重打穩基本功，了解不同時期的音樂風格，培養興趣，提升音樂修養和內涵。

I am an undergraduate perusing Bachelor of Arts (Hons) in Music, major in piano, in Hong Kong Baptist University. Under the guidance of Dr. Amy Sze, I am engaged in music studies and pedagogy, and hope to look for inspiration in my musical pathway. I enjoy teaching music as I could guide students with professional music knowledge, including musical theory, instrumental techniques, performing skills etc.

Where Words Fail, Music Speaks. –Hans Christian Andersen 音樂是什麼呢。節奏、旋律、和聲？音樂理論？玩樂器？音樂和很多藝術一樣，珍貴的是當中的經歷和感受，重視過程多於結果。 有時候要表達複雜的情感，語言總是顯得無力，以音樂和舞蹈去傳遞或許更有效。當我們要表達對一個人的愛意，除了說聲「我愛你」之外，不是唱出來會更好嗎？ 我從小到現在，音樂彷彿是我最有效的心靈治療物，開心聽音樂，不開心也聽音樂。音樂當中，我最喜愛的樂器，便是鋼琴，所以她成了我最好的陪伴。開心彈琴，不開心也在彈琴。 當發現鋼琴已成為我生命中不可或缺的部分，這大概便是我決心把音樂由興趣發展成為專業的開始。教育是以生命影响生命的工作。

本人是女導師，已考獲演奏級ATCL，有6年教學經驗，包括私人學生、琴行和樂器伴奏，年齡由兩歲半至成人不等。另外，本人剛在教育大學修畢教育學憑，現正在香港大學修讀碩士。

文Sir 畢業於香港中文大學，熱愛音樂，精通鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴，手風琴及樂理，獲得倫敦聖三一音樂學院及皇家音樂學院的鋼琴 (LTCL, ATCL)、小提琴 (LTCL, ATCL, ARSM)、中提琴執業演奏文憑 (LTCL) 及大提琴演奏文憑 (ATCL)。文氏積極投身於音樂事業，多次出任伴奏及參與演出，擁有超過十五年教學經驗

劉老師(Winsome)為香港教育大學二年級生，正修讀創意藝術與文化文學士 (音樂) 及音樂教育文學士，主修鋼琴。他自5歲學習鋼琴，與2013年考獲鋼琴演奏文憑 LTCL，2014年考獲8級樂理。同時他累積超過8年的表演及伴奏經驗，曾擔任合唱團(伴奏)、管弦樂團(低音大提琴手)、考試比賽伴奏，亦曾參加流行曲音樂創作比賽，校園藝術大使等等。2015年他跟隨學校到維也納、布拉格及德國，跟維也納兒童合唱團交流和參與The Austria-China Youth Piano Competition 的鋼琴大師班等。 Winsome升上教育大學後，有幸獲得柏斯獎學金，加入柏斯義工團。現時為教大合唱團 (幹事 & 伴奏)，現代音樂小組 (鋼琴手) 和 手鈴隊的一分子。此外，他亦有3年教授鋼琴和樂理的經驗，曾為Green Green Studio，青苗琴行的導師 (曾教授LTCL 級別)。

教授你對音樂的熱情，傳遞你打開音樂之門的技巧。楊老師熱愛音樂，除了主要教授鋼琴、小提琴和樂理外，還兼教大提琴、中提琴、單簧管和小號，學生獲獎無數，考試成理優異。

我的教育理念 1 依據學生的年齡、程度設計課程，因材施教。 2 以生活相關經驗所接觸的題材，作為教材，重視本土教材。 3 按照學生的興趣有彈性地做課程規劃。

Serene loves exploring diverse and challenging repertoire. Active in both solo and chamber music, she has long been an active performer, both in Hong Kong and Brisbane. Most recently, she reached the semi-final stage of the 2019 Queensland International Chamber Music Competition in Australia.

本人於就讀大學時便開始教授鋼琴，於畢業後便為全職琴行及私人鋼琴老師，有教授特殊學生的經驗。現教授學生年齡由4歲起至成人不等，著重基本功，培養學生音樂感，憑經驗直接指出學生的問題，並會因應學生的吸收和學習能力而決定教學大綱，不會盲目使用統一的教學方法。明白到現時大部分家長也希望小朋友能短時間內可考獲級數，但同時本人希望上堂的輕鬆方式能使學生偷快地學習音樂！