陳老師畢業於香港浸會大學音樂音樂學士，多年教學及演出經驗，教學方針是以耐心、互動性及思考性教學模式，了解每位學生特質因材施教，並培養學生擁有個人風格，發揮個人專長。

由資深導師任教, 提供古典結他(classical guitar)、流行結他 (fingerstyle)、夏威夷小結他 (ukulele)及樂理(theory)課程 持有八級音樂証書,作曲系文憑及有豐富教學經驗 經常在不同場合演出及舉辦活動 現於中、小學校擔任結他班導師。 曾接受Roland Dyen 大師班親自指導 現為香港國際音樂學校結他樂團團

畢業於香港教育學院（現為香港教育大學），主修音樂教育，就學期間曾任校內爵士樂隊結他手。 享有豐富的表演經驗，曾為商業及慈善機構的活動演出。個人亦有籌組樂隊「格林」，當中擔任結他手，及參與編曲和創作。 在教院的培育薰陶下，穩固的樂理知識，抒合西洋古典、中樂以至流行音樂，令本人揣摩個人的創作風格。曾為多間中、小學及社團編寫演出樂譜。近年參與香港教育大學中樂團籌組的「OOPS!」樂隊，負責編曲及演出。

本人已有十多年教琴經驗，為全職私人鋼琴導師，教授初級至演奏級鋼琴、樂理，學生年齡層由幼稚園學生至成年人皆可

音樂，不但可以培養小朋友的藝術造藝，一個用心彈奏的旋律，一個快樂的節拍讓小朋友從音韻獲得啟發，開啟天生潛能。

本人是香港中文大學音樂系四年級學生，主修鋼琴演奏，已考獲鋼琴LTCL(distinction)和長笛ATCL，有三年上門教琴和長笛的經驗。本人教學風格循循善誘，培養學生演奏技巧之餘，亦十分重視培養學生的音樂感。

持有由英國皇家音樂學院頒發DipABRSM 鋼琴演奏文憑 對音樂教學有熱誠，旨在讓學生可以輕鬆快樂學習音樂，以鞏固技術為主，不會只為追求証書獎狀而作出不必要的催谷。

黃老師會因材施教，教學方式按年齡，性別，性格，音樂經驗轉變，最大化學習進度。保證半年見到成效！只收有心人，學生不學習，神仙也難救。跟隨經驗老到的老師，學生也要下苦功記憶，練習，厘清，思考，發問，索取想要的偏門教學資源，及溝通了解情況。

專業中樂導師，精通中西樂理，琵琶，柳琴，中阮，古箏等彈撥樂器，又擔任中樂團指揮。教授樂理，保證合格，大部份學生更獲優秀成績。教授樂器，會注重音樂感，節奏等基本功訓練，用心教授。

本人是一名男導師，畢業於聖保羅書院，曾參加學校管樂團並隨團演出。 本人有耐心，亦有教育熱誠，定鼎力幫助學生進步。現時亦有教授多名小朋友長笛，有一定教學經驗。 本人認為長笛並非一項門檻高的樂器，任何人不論男女老幼也能享受演奏長笛所帶來的滿足和快樂。本人將會根據不同學生的狀況因才施教，確保每位學生都能以最適合自己的方法去慢慢進步。

潘氏已教學超過十年經驗，自六歲考入政府音樂事務處隨李萍老師學習琵琶，其後師承劉蘭心女士，蔡曦雯小姐及何金金女士學習鋼琴，考獲英國皇家音樂學院八級鋼琴，及英國倫敦聖三一學院ATCL鋼琴演奏文憑，英國皇家音樂學院八級結他及英國皇家音樂學院八級樂理証書。自初中開始學習結他，及參與港島青年中樂團，於中學期間，一直跟隨樂團作校外及校內演出，在校際音樂節中，潘氏曾獨奏分別獲得奬項，畢業後，一直致力於教學工作，其學生亦在多個比獲得獎項，2014年獲香港鋼琴音樂協會頒發<最佳導師>榮譽獎，其後曾到意大利克雷莫納國際音樂學院進修，隨Paul Cesarczyk 深造結他，及鋼琴

本人分別2004年及2014年考獲英國皇家音樂學院(ABRSM)鋼琴八級及樂理八級證書，擁有多年演奏經驗，亦有參與考試及音樂節比賽伴奏經驗。本人大學時曾加入廣州暨南大學藝術團並參與演出。本人現時致力於研習鋼琴教學法，正修讀國際音樂學校(HKIIM)鋼琴教育文憑證書課程，希望以循序漸進、鞏固基礎為教學理念，協助學生選擇合適的教材，以多元化的方式協助提升視聽、技巧、拍子等基本功，並運用音樂歷史知識，培養學生享受學習音樂的樂趣。

本人於就讀大學時便開始教授鋼琴，於畢業後便為全職琴行及私人鋼琴老師，有教授特殊學生的經驗。現教授學生年齡由4歲起至成人不等，著重基本功，培養學生音樂感，憑經驗直接指出學生的問題，並會因應學生的吸收和學習能力而決定教學大綱，不會盲目使用統一的教學方法。明白到現時大部分家長也希望小朋友能短時間內可考獲級數，但同時本人希望上堂的輕鬆方式能使學生偷快地學習音樂！

本⼈自小學習小提琴及鋼琴，有超過四年於琴⾏及私⼈教授經驗，擅長為學⽣需要⽽度身訂做教 材，改善錯誤的技巧，培養學⽣對音樂擁有獨立思考能⼒，以致得到全面的音樂知識及出⾊的演奏 技巧。 本⼈教學理念著重於互相溝通，希望學⽣在課後能有效率地學習。因此本⼈⼗分歡迎學⽣於練習上 遇到困難時Whatsapp 聯絡我，我亦⼗分歡迎家長陪同上課，令⼦⼥能於有效和無壓⼒的情況下學 習音樂。

湯老師於2018年以優異成績考獲聖三一倫敦學院ATCL演奏文憑，並於2017年考獲八級樂理。現於浸會大學國際學院就讀音樂學二年級。曾任教患有自閉症學生。 在論理及彈奏中加入遊戲，課堂以有趣輕鬆模式進行。細心，有耐性地指導學生在學習古典樂時應有的技巧和態度。

培養音樂興趣及快樂人生。聲樂包括美聲，粵曲， 流行曲的不同發聲及運氣。注重正確不同技術運用從而更增加對鋼琴及歌唱學習的興趣，及彈鋼琴的指力與身體語言如何運用。

教授你對音樂的熱情，傳遞你打開音樂之門的技巧。楊老師熱愛音樂，除了主要教授鋼琴、小提琴和樂理外，還兼教大提琴、中提琴、單簧管和小號，學生獲獎無數，考試成理優異。

學音樂的重點本身在於「聽音樂」的能力、「對音樂的感受能力」、以及「理解」，以那一種樂器入門本身並不是重點。「反覆練習」也不是重點，「理解」節省了很多反覆練習的時間。 本人多年來以教授成人和青少年為主，對於學音樂，我認為最適合的年紀就是你開始對音樂感興趣、並且真正有動機去學的年紀，這時就是最適合的時候，學得也最快。

劉老師(Winsome)為香港教育大學二年級生，正修讀創意藝術與文化文學士 (音樂) 及音樂教育文學士，主修鋼琴。他自5歲學習鋼琴，與2013年考獲鋼琴演奏文憑 LTCL，2014年考獲8級樂理。同時他累積超過8年的表演及伴奏經驗，曾擔任合唱團(伴奏)、管弦樂團(低音大提琴手)、考試比賽伴奏，亦曾參加流行曲音樂創作比賽，校園藝術大使等等。2015年他跟隨學校到維也納、布拉格及德國，跟維也納兒童合唱團交流和參與The Austria-China Youth Piano Competition 的鋼琴大師班等。 Winsome升上教育大學後，有幸獲得柏斯獎學金，加入柏斯義工團。現時為教大合唱團 (幹事 & 伴奏)，現代音樂小組 (鋼琴手) 和 手鈴隊的一分子。此外，他亦有3年教授鋼琴和樂理的經驗，曾為Green Green Studio，青苗琴行的導師 (曾教授LTCL 級別)。

Janice Chan was born in Hong Kong. She then moved to Canada when she was 11. She received a proper classical piano and violin training at the age of 8, and had not started to expose her music composition area after she entered University under the tutelage of David K. Macintyre and Owen Underhill (SFU Music), Sutrisno Hartana (SFU Music) in Indonesia Folk Music Ensemble. She graduated from Simon Fraser University in British Columbia, Canada with Economics and Music in general. She also obtained Grade10 RCM (Royal Conservatory of Music) in Piano with Honours and Advanced Certificate in Vocal Techniques and Performing Vocalist. She later became a CASH (Composers and Authors Society of HK Ltd) associated and full member since July 2015.