吳老師畢業於香港浸會大學音樂學士課程，並擁有良好中、英語能力。吳老師處事謹慎，具有耐性，個性隨和，認為小朋友應以愉快的方式學習音樂，而非著重成績。

Hello Annie yeung here,Piano ,pop music ,theory and accompaniment tutor,grade8 piano and theory certificate,曾經接受熱血時報親子團訪問，有愛心和耐性，任各大型比賽和考試伴奏😊🎹❤️

區老師教學經驗長達20年，曾於琴行、社區中心任教，經驗豐富，喜歡同學生建立互相信任嘅關係，從輕鬆愉快的學習過程，培養學生對音樂的興趣，從樂曲表達不同情緒，讓學生學會鼓勵自己、欣賞別人，甚至挑戰自己，學習演奏更多樂曲，讓音樂一直伴隨學生成長。

由2002年開始於琴行，及私人教授鋼琴和樂理，曾於嘉琳英文幼稚園任教七年，對教授年幼學生有豐富經驗。 因應學生之個人能力、進度，教授適合的樂曲及技巧，提升學生對音樂的興趣。

梁老師, 8歲開始學習鋼琴，啟蒙於霍潁琴老師，曾師承陳銳驍老師，高中時曾擔任合唱團團長及鋼琴伴奏，其後赴台灣進修音樂，畢業於國立台灣藝術大學，主修鋼琴，師承黃貞綾老師，副修音樂理論與作曲，師承洪雅惠老師、林金滿老師。

持英國倫敦聖三一音樂學院演奏級文聘，在香港和加拿大有多年教學經驗，學生考試及比賽成績優異。特別注重學生放鬆的手型和科學的觸鍵，以及基本功的訓練，以求日後事半功倍，選曲動聽多樣化，擅於示範，並注重培養學生視唱和聆聽的能力，使學生熱愛音樂，並從中獲得喜悅。國，粵，英語教學。

潘氏已教學超過十四年經驗，自六歲考入政府音樂事務處隨李萍老師學習琵琶，其後師承劉蘭心女士，蔡曦雯小姐及何金金女士學習鋼琴，考獲英國皇家音樂學院八級鋼琴，及英國倫敦聖三一學院ATCL鋼琴演奏文憑，英國皇家音樂學院八級結他及英國皇家音樂學院八級樂理証書。

教學方式通常會由最基本嘅五線譜開始，例如點樣睇五線譜、數拍子、分辨唔同音符同休止符，跟住講解手指擺位同埋唔同音調仲有邊個鍵係代表邊個音，之後就開始教基本功 scale。當佢地熟左就可以開始試下彈一首歌

蒙老師全職教琴超過10年，她分別有Trinity ATCL 及英國皇家dipABRSM 雙演奏級證書，亦畢業於樹仁大學輔導及心理學系

本人有12年教學經驗，學生們於鋼琴考試、校際音樂節比賽均獲得卓越成績，教育理念是著重培養學生對音樂的熱愛和興趣，因材施教。本人考獲英國皇家音樂學院(ABRSM)鋼琴八級證書，擁有多年演奏古典鋼琴及流行鋼琴經驗，亦有參與考試及音樂節比賽經驗。曾加入本地樂隊為鍵琴手並參與band show演出。

培養音樂興趣及快樂人生。聲樂包括美聲，粵曲， 流行曲的不同發聲及運氣。注重正確不同技術運用從而更增加對鋼琴及歌唱學習的興趣，及彈鋼琴的指力與身體語言如何運用。

持有由英國皇家音樂學院頒發DipABRSM 鋼琴演奏文憑 對音樂教學有熱誠，旨在讓學生可以輕鬆快樂學習音樂，以鞏固技術為主，不會只為追求証書獎狀而作出不必要的催谷。

以互動教學，用心耐性按步就班，把音樂知識教予學生

透過音樂教育、因材施教、培養和提升學生音樂感和藝術鑑賞能力。

師從音樂家毛翔宇博士及何司能教授。曾擔任通利音樂中心舉辦的比賽評判, 亦偕同何司能教授出版幼童琴書 "Piano Prep Tutor", 於 2018年曾應邀到新加坡及吉隆坡講學。

羅氏自六歲學習古典鋼琴，考獲英國倫敦聖三一音樂學院演奏文憑（ATCL)，英國皇家音樂學院八級鋼琴及樂理證書。

林氏生於香港，跟隨日籍鋼琴家中津文武先生學 習，完成中學課程後，受到先生的鼓勵，負笈天津音樂學院，進入鋼琴系，跟隨沈乃凡教授學習，

鍾老師香港浸會大學音樂系榮譽學士學位畢業 (主修鋼琴)，相等於演奏級程度 。習琴已有廿年，自幼受音樂熏陶。

以 ''引導'' 的理念為基礎, 透過 文化 , 歷史背景, 樂器技巧及特別練習方法 , 提高學生對音樂的興趣, 務求建立穩固的音樂基礎 , 最終能以 '' 獨立自學'' 的方式向目標不斷努力邁進

本人畢業於香港音樂專科學校，並就讀香港浸會大學音樂系。已學習鋼琴十多年，著重基礎以及因材施教。 現於多間社區中心及琴行任教，學生年齡層由四歲到成年人不等。亦曾在補習社擔任過導師，有信心能與學生有良好的溝通和相處，並耐心地教導。 曾有人說過：音樂教育不是培育音樂家，首先培育的是人。 因此希望透過教授鋼琴去培養他們對音樂的熱愛和興趣， 讓他們由心而發地去感受及享受音樂，從而正面影響他們的人生。