吳老師畢業於香港浸會大學音樂學士課程，並擁有良好中、英語能力。吳老師處事謹慎，具有耐性，個性隨和，認為小朋友應以愉快的方式學習音樂，而非著重成績。

本人有12年教學經驗，學生們於鋼琴考試、校際音樂節比賽均獲得卓越成績，教育理念是著重培養學生對音樂的熱愛和興趣，因材施教。本人考獲英國皇家音樂學院(ABRSM)鋼琴八級證書，擁有多年演奏古典鋼琴及流行鋼琴經驗，亦有參與考試及音樂節比賽經驗。曾加入本地樂隊為鍵琴手並參與band show演出。

林氏生於香港，跟隨日籍鋼琴家中津文武先生學 習，完成中學課程後，受到先生的鼓勵，負笈天津音樂學院，進入鋼琴系，跟隨沈乃凡教授學習，

熱愛鋼琴教學，富愛心和耐性。 教授範疇: 古典音樂、樂理、考級 注重學生正確技巧練習，打好穩健基礎，著重師生溝通，並鼓勵定時練習，教授音樂時會接學生興趣及能力安排適合的曲目內容。

Hello Annie yeung here,Piano ,pop music ,theory and accompaniment tutor,grade8 piano and theory certificate,曾經接受熱血時報親子團訪問，有愛心和耐性，任各大型比賽和考試伴奏😊🎹❤️

鍾老師香港浸會大學音樂系榮譽學士學位畢業 (主修鋼琴)，相等於演奏級程度 。習琴已有廿年，自幼受音樂熏陶。

有教無類 因材施教 三心二意 三心 愛心、耐心、同理心 二意 善意、誠意

陳老師於2014年開始全職教授鋼琴，並於2015年獲取ATCL演奏級鋼琴證書，教授及指導經驗豐富。 及後鑽研基本功訓練9個月，對於近期古典鋼琴考試的「演出分」掌握力更強。 現更進修LTCL第二階段演奏級近尾聲。 最近加入教授新課程：深受中學生喜愛的流行曲鋼琴考試(Pop&Rock School Piano)1-8級。

蒙老師全職教琴超過10年，她分別有Trinity ATCL 及英國皇家dipABRSM 雙演奏級證書，亦畢業於樹仁大學輔導及心理學系

黃老師，自8歲開始學習鋼琴，具備五年全職琴行及私教經驗，學生分佈由小朋友至成年人不等。 對音樂教育充滿熱誠，著重培養學生在音樂上的全面發展，包括彈琴的正確手勢及姿勢運用、培養快速讀譜能力、學習控制音色的變化等。期望學生能在成長階段接觸音樂，並沉醉於音樂的每一個瞬間。

區老師教學經驗長達20年，曾於琴行、社區中心任教，經驗豐富，喜歡同學生建立互相信任嘅關係，從輕鬆愉快的學習過程，培養學生對音樂的興趣，從樂曲表達不同情緒，讓學生學會鼓勵自己、欣賞別人，甚至挑戰自己，學習演奏更多樂曲，讓音樂一直伴隨學生成長。

由2002年開始於琴行，及私人教授鋼琴和樂理，曾於嘉琳英文幼稚園任教七年，對教授年幼學生有豐富經驗。 因應學生之個人能力、進度，教授適合的樂曲及技巧，提升學生對音樂的興趣。

以 ''引導'' 的理念為基礎, 透過 文化 , 歷史背景, 樂器技巧及特別練習方法 , 提高學生對音樂的興趣, 務求建立穩固的音樂基礎 , 最終能以 '' 獨立自學'' 的方式向目標不斷努力邁進

本人畢業於香港音樂專科學校，並就讀香港浸會大學音樂系。已學習鋼琴十多年，著重基礎以及因材施教。 現於多間社區中心及琴行任教，學生年齡層由四歲到成年人不等。亦曾在補習社擔任過導師，有信心能與學生有良好的溝通和相處，並耐心地教導。 曾有人說過：音樂教育不是培育音樂家，首先培育的是人。 因此希望透過教授鋼琴去培養他們對音樂的熱愛和興趣， 讓他們由心而發地去感受及享受音樂，從而正面影響他們的人生。

持英國倫敦聖三一音樂學院演奏級文聘，在香港和加拿大有多年教學經驗，學生考試及比賽成績優異。特別注重學生放鬆的手型和科學的觸鍵，以及基本功的訓練，以求日後事半功倍，選曲動聽多樣化，擅於示範，並注重培養學生視唱和聆聽的能力，使學生熱愛音樂，並從中獲得喜悅。國，粵，英語教學。

浸會大學音樂系畢業，美國回流鋼琴演奏碩士，獲得鋼琴LTCL及八級樂理資歷，曾到美國，中國及香港等地演出。教學多著重於啟發及鼓勵學生，亦希望學生能從小培訓對音樂的分析、理解，以及彈奏的基本功。

師從音樂家毛翔宇博士及何司能教授。曾擔任通利音樂中心舉辦的比賽評判, 亦偕同何司能教授出版幼童琴書 "Piano Prep Tutor", 於 2018年曾應邀到新加坡及吉隆坡講學。

以互動教學，用心耐性按步就班，把音樂知識教予學生

羅氏自六歲學習古典鋼琴，考獲英國倫敦聖三一音樂學院演奏文憑（ATCL)，英國皇家音樂學院八級鋼琴及樂理證書。

教學方式通常會由最基本嘅五線譜開始，例如點樣睇五線譜、數拍子、分辨唔同音符同休止符，跟住講解手指擺位同埋唔同音調仲有邊個鍵係代表邊個音，之後就開始教基本功 scale。當佢地熟左就可以開始試下彈一首歌