浸會大學音樂系畢業，美國回流鋼琴演奏碩士，獲得鋼琴LTCL及八級樂理資歷，曾到美國，中國及香港等地演出。教學多著重於啟發及鼓勵學生，亦希望學生能從小培訓對音樂的分析、理解，以及彈奏的基本功。

羅氏自六歲學習古典鋼琴，考獲英國倫敦聖三一音樂學院演奏文憑（ATCL)，英國皇家音樂學院八級鋼琴及樂理證書。

持有由英國皇家音樂學院頒發DipABRSM 鋼琴演奏文憑 對音樂教學有熱誠，旨在讓學生可以輕鬆快樂學習音樂，以鞏固技術為主，不會只為追求証書獎狀而作出不必要的催谷。

羅老師為香港浸會大學音樂系（一級榮譽）畢業生。主修鋼琴，師從Dr. Amy Sze，亦為作曲concentration 學生。就讀中學為伊利沙伯中學。曾就讀香港教育大學一年，後轉校至香港浸會大學。

黃老師於香港浸會大學音樂系榮譽學士學位畢業（主修鋼琴)。自七歲起學習跟隨著中國著名鋼琴家洪昶先生和香港著名鋼琴家朱珊珊習琴，及後在高中開始師隨香港著名鋼琴家蔡崇力先生學習鋼琴。

有教無類 因材施教 三心二意 三心 愛心、耐心、同理心 二意 善意、誠意

蒙老師全職教琴超過10年，她分別有Trinity ATCL 及英國皇家dipABRSM 雙演奏級證書，亦畢業於樹仁大學輔導及心理學系

以 ''引導'' 的理念為基礎, 透過 文化 , 歷史背景, 樂器技巧及特別練習方法 , 提高學生對音樂的興趣, 務求建立穩固的音樂基礎 , 最終能以 '' 獨立自學'' 的方式向目標不斷努力邁進

吳老師畢業於香港浸會大學音樂學士課程，並擁有良好中、英語能力。吳老師處事謹慎，具有耐性，個性隨和，認為小朋友應以愉快的方式學習音樂，而非著重成績。

何氏畢業於浸會大學音樂系學士,師隨鋼琴家張緯晴及曾捷麗習琴

本人有12年教學經驗，學生們於鋼琴考試、校際音樂節比賽均獲得卓越成績，教育理念是著重培養學生對音樂的熱愛和興趣，因材施教。本人考獲英國皇家音樂學院(ABRSM)鋼琴八級證書，擁有多年演奏古典鋼琴及流行鋼琴經驗，亦有參與考試及音樂節比賽經驗。曾加入本地樂隊為鍵琴手並參與band show演出。

師從音樂家毛翔宇博士及何司能教授。曾擔任通利音樂中心舉辦的比賽評判, 亦偕同何司能教授出版幼童琴書 "Piano Prep Tutor", 於 2018年曾應邀到新加坡及吉隆坡講學。

持英國倫敦聖三一音樂學院演奏級文聘，在香港和加拿大有多年教學經驗，學生考試及比賽成績優異。特別注重學生放鬆的手型和科學的觸鍵，以及基本功的訓練，以求日後事半功倍，選曲動聽多樣化，擅於示範，並注重培養學生視唱和聆聽的能力，使學生熱愛音樂，並從中獲得喜悅。國，粵，英語教學。

本人於著名英國皇家音樂學院(Royal Academy of Music) 碩士distinction (最高級別）畢業（世界頂級音樂學院，資歷等同演奏級最高級別FTCL/FRSM distinction）；中大音樂學士榮譽畢業 DipABRSM (皇家音樂學院演奏級), 代表香港為鋼琴國際夏令營 Musical Odyssey 藝術家，ArcDuo 鋼琴家，於歐洲各大城市，如 London, Oxford, Cambridge, nafpilo 演出。本人亦在不同國際比賽代表香港獲獎。

培養音樂興趣及快樂人生。聲樂包括美聲，粵曲， 流行曲的不同發聲及運氣。注重正確不同技術運用從而更增加對鋼琴及歌唱學習的興趣，及彈鋼琴的指力與身體語言如何運用。

林老師現正修讀香港中文大學音樂文學碩士課程，她已考獲英國皇家音樂學院鋼琴高級演奏文憑(LRSM)、英國皇家音樂學院聯合委員會鋼琴文憑(DipABRSM)、樂理八級及長笛八級，並使用Yamaha三角琴授課。林老師演出經驗豐富，是香港童軍青年管樂團的長笛手，獲邀參與多項大型演出。她亦於聖約翰座堂的午間音樂會表演鋼琴獨奏及香港文化中心主辦的管風琴教育系列學生音樂會演出。此外，林老師也活躍於伴奏項目，曾多次為不同考試及比賽伴奏。

林氏生於香港，跟隨日籍鋼琴家中津文武先生學 習，完成中學課程後，受到先生的鼓勵，負笈天津音樂學院，進入鋼琴系，跟隨沈乃凡教授學習，

陳老師於2014年開始全職教授鋼琴，並於2015年獲取ATCL演奏級鋼琴證書，教授及指導經驗豐富。 及後鑽研基本功訓練9個月，對於近期古典鋼琴考試的「演出分」掌握力更強。 現更進修LTCL第二階段演奏級近尾聲。 最近加入教授新課程：深受中學生喜愛的流行曲鋼琴考試(Pop&Rock School Piano)1-8級。

梁老師, 8歲開始學習鋼琴，啟蒙於霍潁琴老師，曾師承陳銳驍老師，高中時曾擔任合唱團團長及鋼琴伴奏，其後赴台灣進修音樂，畢業於國立台灣藝術大學，主修鋼琴，師承黃貞綾老師，副修音樂理論與作曲，師承洪雅惠老師、林金滿老師。

本人畢業於香港音樂專科學校，並就讀香港浸會大學音樂系。已學習鋼琴十多年，著重基礎以及因材施教。 現於多間社區中心及琴行任教，學生年齡層由四歲到成年人不等。亦曾在補習社擔任過導師，有信心能與學生有良好的溝通和相處，並耐心地教導。 曾有人說過：音樂教育不是培育音樂家，首先培育的是人。 因此希望透過教授鋼琴去培養他們對音樂的熱愛和興趣， 讓他們由心而發地去感受及享受音樂，從而正面影響他們的人生。