文Sir 畢業於香港中文大學，熱愛音樂，精通鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴，手風琴及樂理，獲得倫敦聖三一音樂學院及皇家音樂學院的鋼琴 (LTCL, ATCL)、小提琴 (LTCL, ATCL, ARSM)、中提琴執業演奏文憑 (LTCL) 及大提琴演奏文憑 (ATCL)。文氏積極投身於音樂事業，多次出任伴奏及參與演出，擁有超過十五年教學經驗

本人教學經驗長達10年以上，曾於琴行、社區中心任教，經驗豐富，旨在培養學生對音樂的興趣，發掘從樂曲表達不同情緒，從而學會欣賞自己、欣賞別人，甚至挑戰自己，學習彈奏更多樂曲。

本人19歲 ，皇家鋼琴8級，對音樂滿有熱誠，因小時侯被家人強逼學鋼琴，再慢慢愛上，因些有自己一套系統幫助小孩愛上鋼琴，從而事半功倍。曾擔任好戲量 駒歌 live band，千載一念 那些還未說的…（四度公演）音樂總監。喜歡用愉快學習教導學生

本人現就讀香港浸會大學音樂系一年級，鋼琴已考獲演奏級(ATCL)-Distinction和中提琴已考獲八級。 有不同校外比賽及表演演奏經驗，亦有為中提琴、大提琴及大號ABRSM考試伴奏經驗及作曲經驗。 曾於中學表演中擔任流行樂隊鋼琴手，現為大學爵士樂隊的鋼琴手

郭老師為香港教育大學一年級生，正修讀音樂教育榮譽學士（當代音樂及演奏教育學）課程，主修鋼琴。他自3歲起開始學習鋼琴，於高中時期考獲英國皇家音樂學院八級鋼琴。累積超過8年的表演和伴奏經驗，郭老師非常明白學生們面對考試以及表演甚至比賽的緊張感，所以他除了改善學生們的彈奏技巧，也致力改善學生們考試／表演時面對壓力的心態。

陳老師授琴逾10年，在柏斯及各類型的合作公司教授鋼琴，透過不同的平台，保持學生本有的特長，在輕鬆及互動的氣氛下學習鋼琴。 在與家長保持溝通的三向教育下，保持不影響學生天生之音樂感之餘，亦著重提升及補救其不足。同時在教學經驗中，分享如何配合學生或家長須要，為想達到的目標而共同努力。 教學方針重點培養學生的身體技巧，達到樂曲的藝術性、表現性和輕鬆性。

本人畢業於香港教育大學音樂教育榮譽學士（當代音樂及演奏教育學），主修鋼琴、副修敲擊樂。現在為教育學研究生文憑（中學）一年級生，主修音樂。

本人現正就讀於香港教育大學音樂教育榮譽學士（當代音樂及演奏教育學）一年級，已有三年教學經驗，得知學生在學習上的不同困難，本人並在鋼琴考試及比賽中奪取佳績，深知彈奏的要訣。有意請查詢！

劉老師(Winsome)為香港教育大學二年級生，正修讀創意藝術與文化文學士 (音樂) 及音樂教育文學士，主修鋼琴。他自5歲學習鋼琴，與2013年考獲鋼琴演奏文憑 LTCL，2014年考獲8級樂理。同時他累積超過8年的表演及伴奏經驗，曾擔任合唱團(伴奏)、管弦樂團(低音大提琴手)、考試比賽伴奏，亦曾參加流行曲音樂創作比賽，校園藝術大使等等。2015年他跟隨學校到維也納、布拉格及德國，跟維也納兒童合唱團交流和參與The Austria-China Youth Piano Competition 的鋼琴大師班等。 Winsome升上教育大學後，有幸獲得柏斯獎學金，加入柏斯義工團。現時為教大合唱團 (幹事 & 伴奏)，現代音樂小組 (鋼琴手) 和 手鈴隊的一分子。此外，他亦有3年教授鋼琴和樂理的經驗，曾為Green Green Studio，青苗琴行的導師 (曾教授LTCL 級別)。

林老師現正修讀香港中文大學音樂文學碩士課程，她已考獲英國皇家音樂學院鋼琴高級演奏文憑(LRSM)、英國皇家音樂學院聯合委員會鋼琴文憑(DipABRSM)、樂理八級及長笛八級，並使用Yamaha三角琴授課。林老師演出經驗豐富，是香港童軍青年管樂團的長笛手，獲邀參與多項大型演出。她亦於聖約翰座堂的午間音樂會表演鋼琴獨奏及香港文化中心主辦的管風琴教育系列學生音樂會演出。此外，林老師也活躍於伴奏項目，曾多次為不同考試及比賽伴奏。

有教無類 因材施教 三心二意 三心 愛心、耐心、同理心 二意 善意、誠意

本人是香港中文大學音樂系四年級學生，主修鋼琴演奏，已考獲鋼琴LTCL(distinction)和長笛ATCL，有三年上門教琴和長笛的經驗。本人教學風格循循善誘，培養學生演奏技巧之餘，亦十分重視培養學生的音樂感。

王畢業於傳統女名校瑪利諾修院學校，並於香港大學教育學院修讀言語及聽覺科學學士課程（言語治療），對教育理論方面有充分的專業知識。王至小開始學習鋼琴，對音樂充滿熱情，中學時期已憑94分高分考獲英國倫敦聖三一音樂學院ATCL演奏文憑，並於1年內考獲LTCL專業演奏文憑。2018年，王更考獲最高認受性的鋼琴院士文憑FTCL（演奏級裡面的最高級數，每年只有單位數字人數考獲，相等於音樂碩士的演奏程度）。此外，王擁有充分的音樂樂理知識，以優良成績考獲英國皇家音樂學院8級樂理。而坊間連鎖琴行導師普遍或只有AT或LT程度（演奏一，二級），在小型屋苑的琴行則8級導師亦有，樂理也普遍只有5級程度，但家長卻絕不知情。然而，8級與演奏級程度的導師技巧上相差甚遠，演奏級更有層次之分；片面的樂理知識也未必能讓學生有全面的音樂學習。因此，王具備最高程度的演奏院士文憑，深具優秀的演奏技巧及樂理知識。

你好，我自6歲起習琴，現為香港中文大學音樂系本科生，主修鋼琴，師隨羅乃新女士。我分別於2015年和2017年考獲英國聖三一學院鋼琴演奏文憑 (ATCL)及英國皇家音樂學院小提琴演奏文憑(DipAbrsm)。同時亦考獲中提琴八級證書。我現為香港青年愛樂樂團的小提琴手，曾多次隨團海外交流及表演。我畢業於嘉諾撒聖心書院，曾經擔任嘉諾撒聖心書院管弦樂團的中提琴首席。此外，我亦是香港中文大學崇基管弦樂團的成員，同時有補習和音樂教育等經驗。

持有由英國皇家音樂學院頒發DipABRSM 鋼琴演奏文憑 對音樂教學有熱誠，旨在讓學生可以輕鬆快樂學習音樂，以鞏固技術為主，不會只為追求証書獎狀而作出不必要的催谷。

潘氏已教學超過十年經驗，自六歲考入政府音樂事務處隨李萍老師學習琵琶，其後師承劉蘭心女士，蔡曦雯小姐及何金金女士學習鋼琴，考獲英國皇家音樂學院八級鋼琴，及英國倫敦聖三一學院ATCL鋼琴演奏文憑，英國皇家音樂學院八級結他及英國皇家音樂學院八級樂理証書。自初中開始學習結他，及參與港島青年中樂團，於中學期間，一直跟隨樂團作校外及校內演出，在校際音樂節中，潘氏曾獨奏分別獲得奬項，畢業後，一直致力於教學工作，其學生亦在多個比獲得獎項，2014年獲香港鋼琴音樂協會頒發<最佳導師>榮譽獎，其後曾到意大利克雷莫納國際音樂學院進修，隨Paul Cesarczyk 深造結他，及鋼琴

教學方法：培養小孩子對音樂的興趣，音樂感。着重手型，基本功，指法，演奏技巧，豐富學生演奏時的表現力和想像力。對於年紀小的孩子，亦需要家長學生三方面的共同努力，幫助他們能夠在音樂中快樂的成長。

翁氏在通利獎學金下在香港演藝學院完成榮譽學士學位，及其後於英國皇家音樂學院攻讀碩士，先後師從英國著名鋼琴家安德魯·佐林斯基、香港著名鋼琴家劉綺華、香港教育家蒂諾·麥克斯韋等。她卓越的才華和細心的演繹，得到多位著名鋼琴家及教育家的指導，包括香演藝學院鍵盤樂系主任郭嘉特教授、演藝學院高級講師黃懿倫、著名阿根廷鋼琴家阿奎雷斯·德爾·維尼，國際鋼琴家弗蘭克·威伯和中國鋼琴家吳倩。

曾師從國際鋼琴大師郎朗、國際蕭邦鋼琴大賽殿軍及上海音樂學院副院長李名強教授、及現任香港小交響樂團擔任鍵琴首席及室樂演奏家朱偉恆先生。 現今是一名香港古典及當代音樂演奏鋼琴家。常於本港及海外以獨奏、伴奏、室樂身份參賽及演出。

黃老師，自8歲開始學習鋼琴，具備五年全職琴行及私教經驗，學生分佈由小朋友至成年人不等。 對音樂教育充滿熱誠，著重培養學生在音樂上的全面發展，包括彈琴的正確手勢及姿勢運用、培養快速讀譜能力、學習控制音色的變化等。期望學生能在成長階段接觸音樂，並沉醉於音樂的每一個瞬間。